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第81章 开学（第2页）

李言轻松的说。

“一年级的孩子补啥课啊。

有啥讲的，有啥补的。

主要就是几个孩子不会，而且刚开学我要是硬性说周末补课，让人家家长多反感啊。”

“李老师，我可得好好纠正你。

你的立场就有问题，他们不会反感的，可能还会觉得你负责任。”

“就算是补课，也是同样的问题。

很多孩子假期都把下学期的内容学出来了。”

“那你就单独张罗给没有基础的补课。”

“我算了一下，我们班假期完全没补课学习的也就不到10个人。

我周末为了这几个孩子我还觉得犯不上呢。”

李欣也在打自己算盘，不合算的买卖都不如歇着。

“也对，还有一个方法，这也是咱们校老师惯用的方法。”

李言小声对李欣说。

“你可以联系一个补课班，把这些你觉得影响你讲课进度的孩子推荐到课外老师那儿去，你收提成费，自己不累还有钱收。”

“还有这买卖？”

李欣听着也不错，自己也该换换思维了。

“你有认识的补课班吗？”

“你等着我给你联系，但是你那边讲课不用太估计拖后腿的学生，教个几天孩子作业不会了，就作家长，家长就主动找你了。”

一切都如李言预料的一样，孩子作业不会就会闹家长，家长没办法就找老师，李欣就会把别的孩子的作业给家长看，证明自己讲课没有问题，是孩子自己基础差。

李欣就好心的推荐了一次课后的作业班、拼音班。

学生的进度拉齐了，李欣的提成也拿到了，这就是师生界的双赢。

李言再一次强调学生就是资源，要从分利用，才能达到自己的人生目的。

说到底当老师的和其他职业是一样的，对于煤老板来说煤矿就是资源，好好利用有什么错呢。

李欣觉得李言的比喻还是挺有意思的，把学生比作煤矿，从买卖人的角度来说也没啥错。

但是听着就不高尚了，老师一直不都是高尚的行业吗。

李欣又想古代的老师都特别的高尚但是清贫，现在的老师都想又高尚又富裕。

她自己也想，如果现在让她当一个桃李满天下的贫穷老师，她肯定是不同意的。

但是让自己毫无底线的利用学生，她也做不出来。

她的底线既不伤害，还要能牟利。

在所有老师看来李欣的班级就是堆了一屋子的金山，不利用太可惜了。

李欣自有自己的打算，既然是金山自己占不占便宜别人都觉得自己占便宜了，那自己也不能枉了这个虚名，一定要借着这股强劲的东风，送自己到青云。