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我要放一下二熊的作学生时代的作文,她的作文写的真的很好,也算是造福学生党啦。
有谁和我一样喜欢的她的?
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听我的故事,请别走开
我透过橱窗望着你,你带着随身听滑着滑板飘然而过;我微笑地看着你,你紧紧领带提起公文包隐没在人海之中。
我问你,可不可以听听我的故事?你摆摆手说,对不起,我没时间。
可是真的如此吗?为什么我在你的眼中看到昨晚娱乐节目庸俗的搞笑,嗅到酒席上残留的腥味?请不要说谎,你已将生命浪费给了空虚。
或许你不懂,有人说民族的魂魄被刻进我的脊背用一字一句代代流传。
是的,我是个载体,载着罗马大帝的征战,耶稣基督的救赎。
我带着华夏五千年的血脉走向你,告诉你现在为什么要奋笔疾书埋头苦干,告诉你如何让脚下的土地崛起于世界的东方!
而不是任由你活得苍白迷茫!
有人说,生命的壮阔被融进我的血液用厚重的扉页平复躁动。
是的,我是份倾诉,给你讲述喀秋莎的复活,牛虻的悲情。
我带你与简爱一起冲破卑微的诅咒,和哈克贝里一起扬帆远航。
我了解你,你或许与简爱一样害怕黑暗,与哈克一样向往远方,甚至会带着些许对金钱的迷恋——就像那个箍桶匠。
我只是想在床头灯下陪伴你,把我的故事写进你的梦乡,夜复一夜,有一天你醒来,惊觉自己已有了飞翔的羽翼。
你转身离去,你不懂,可有人了解。
他南征北战满面风霜却仍在八角楼里借烛火端详我思维的火花——你可知道它引发了中华大地怎样的燎原之势!
他三分天下日理万机,却仍以日读千言告诫部下——你可知那部下“士别三日当刮目相看”
又是怎样的千古佳话!
还有一位留着一字胡的先生将我送给一位素昧平生的进步青年,我只听见他说,为了希望,为了明天!
我仍旧在讲,可我挽留不住。
有人轻轻说,别难过。
我看见我的身体飞离了扉页闪耀在荧光屏上。
我看到了一个人专注的眼神,然后是更多,更多……我笑了,这是时代赠与的另一种方式。
如果说这能挽留你的匆匆转身,我宁愿舍弃千年的书香扑鼻。
如果我的故事可一代代流传,我不在乎讲述者的身份。
只要你听我的故事,别走开!
莫使英雄泪满襟
不要用你的瓦罐去试探东海的浩瀚,因为海水不可斗量;不要用你的皮尺询问泰山的巍峨,因为山高不可尺度;不要用你的阴暗去揣度英雄的磊落,因为小人之心不可度君子之胸怀。
命悬一线,生死攸关,你在犹豫,而他已经冲了上去。
请别问他当时在想什么——他不需要想这样做是否能让他名噪一时,他不是伺机而动的追名逐利之徒。
他更不必去费心想起董存瑞、黄继光等英雄的形象,因为他自己就是。
在人性闪光的一瞬,他的心里是空白的,这片空白成就了天空的盛大与广阔。
更请你不要在他接受感谢或表彰时鄙夷地窃窃私语,用自己的狭隘去抹杀他的光明与坦荡!
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