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第二篇 长亭也有波澜（第1页）

某天。

语文课上，老师讲起了《西厢记》。

良秋一直在认真听课，不仅是因为他的身份是语文课代表，还有一个更重要的原因是，他边上的洛尘喜欢在语文课睡觉。

洛尘每天晚上都会追剧到一两点，所以早上起来的时候都是晕乎乎的。

她不想错过重要的课程，比如英语，比如数学，比如理化生，所以，她选择在很不重要的语文课上睡觉。

“反正上语文课的时候，除了良秋，老师也不和别人说话，那我不如就睡一觉算了。”

“对了良秋，老师如果下来，你记得叫我一声。”

说完，她就进入了梦乡。

她只知道自己醒来之后上其他课依旧是很晕，但是她不知道在语文课上自己睡着之后发生了什么。

睡着的她会迷迷糊糊的抓住良秋的手，甚至会把胳膊直接搭在良秋的腿上，甚至会靠着良秋的衣服流出口水。

良秋没有打扰过她，他总是脸红着拿起笔，按着自己的思路在课本上乱画，只有鼓起勇气的时候，才会小心翼翼地碰一下洛尘伸过来的那只如同羊脂玉般细腻温柔的左手。

那时候，他在三楼的教室里上课，抬头是千篇一律讲课的老师，低头是在美梦里透出笑意的洛尘，老师会不抬头地提问，良秋会循规蹈矩地回答。

那时候，炎夏之中不再只有沉闷和无趣，熏蒸着热气的风经过教室窗前的时候，良秋可以清楚地分辨每一只鸣蝉所发出的不同的歌声。

此时就像是《西厢记》里张生和崔莺莺的初遇场景一样，两对年轻人都正在经历着属于自己最美好的时光。

可是良秋知道，西厢记的最后，张生在十里长亭和崔莺莺告别，然后再也没了最初那种温柔缠绵的感情，毕竟他的原型是元稹，他的原型，是元稹……

趁着洛尘还没有醒来，他提笔在书页上写了一首诗，名字叫做《遣怀》。

现在回头想想，这一首诗，就是这个诗人所招来的情感，良秋写的这首诗，只能说明他要么是思想有点问题，要么就是他人有病，精神病！

一人梦，一人醒，这种时候是良秋最开始动心的时候，他可以看见洛尘微微闭着双眼，看见洛尘脸上时不时露出的灿烂微笑，此刻的他，仿佛是在看一场巨星为他一个人演的电影。

也就在这个时候，良秋会独自一个人偷笑：

“天真烂漫，巧笑倩兮。

我今天可以亲眼见到，已经很知足了。”

或许，人的本性就是他们的最大错误，无止境的攫取会给人带来快乐，但是日益增长的欲望会像无底的黑洞一样将他吞噬。

良秋自问，这一路走来，他把自己的成功都会归结于幸运，把自己得不到的，都承认为正常。

如果大家都愿意每天去追求一百分，他会觉得只得一分也是自己的幸运，他不会因为这点东西而难过，不会因为大家的比他多而患得患失。

直到他遇到了洛尘。

他改变了。

“如果我的前十几年都是毫无心力地去随意生活，那么今天开始，我有动力了。”

……………………………………………

附录：

遣怀

聚散离合自天意，

长亭不知山海知。

夕阳照还长亭外，

笑谈风月山海间。

作者注：

当初在十里长亭送别时还为离别伤心，现在竟然能够把风花雪月讲成理所当然。

山海分开的夕阳留下了一分送到长亭里，于是又该有人要分开了。